课程大纲

阅读材料

在前一节课中，我们阅读了有关“如何与新班主任打招呼”的文章。这篇文章提供了有效沟通的技巧，并建议通过轻松的开场白来建立良好的第一印象。

作业

作业要求学生撰写一篇关于他们如何在第一次见面时打招呼的短文，特别是如何用美食作为话题来引入对话。这可以包括他们对新班主任的预期，以及如何运用所学的技巧来使谈话更加自然和愉快。

在下一节课中，我们将深入探讨与班主任建立良好关系的策略，特别是通过共同的兴趣和爱好，例如美食来促进交流。我们将讨论如何利用这些共同话题来缓解紧张情绪，并建立持久的关系。

```