课程设计:《家常美食:番茄牛肉的制作》

课程背景

本课程面向初中一年级学生,旨在通过实践活动让学生了解家常美食的制作过程,培养学生的动手能力和对食物的认知。通过制作番茄牛肉,学生不仅能够学习到基本的烹饪技巧,能体会到食物背后的文化和情感。

教学目标

1. 知识与技能:学生能够掌握番茄牛肉的基本制作步骤和所需材料。

2. 过程与方法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:增强学生对家庭烹饪文化的认识和兴趣,培养健康饮食的习惯。

教学内容

1. 番茄牛肉的食材准备:牛肉、番茄、洋葱、大蒜、盐、糖、生抽、料酒、淀粉等。

2. 制作

牛肉切片,用料酒、生抽、淀粉腌制。

番茄切块,洋葱切丝,大蒜切片。

热锅冷油,先炒牛肉至变色,取出备用。

锅中留油,加入大蒜和洋葱炒香,再加入番茄翻炒。

将炒好的牛肉回锅,加入适量盐和糖调味,翻炒均匀即可。

教学方法

1. 讲授法:教师讲解番茄牛肉的制作步骤和注意事项。

2. 示范法:教师现场示范番茄牛肉的制作过程。

3. 合作学习:学生分组进行实践操作,互相协助完成任务。

师生互动环节

1.

问答互动

:在课程开始时,教师提问学生关于家常菜的了解,激发学生的兴趣。

2.

小组讨论

:学生分组讨论番茄牛肉的食材选择和制作技巧,每组分享自己的想法。

3.

实践操作

:学生跟随教师的示范,分组进行番茄牛肉的制作,教师巡回指导,及时解答学生的问题。

4.

品尝评价

:制作完成后,学生品尝自己制作的番茄牛肉,并进行自我评价和小组互评。

教学评价

1. 过程评价:观察学生在制作过程中的参与度和团队合作情况。

2. 成果评价:根据学生制作的番茄牛肉的外观和口感进行评价。

3. 反思评价:学生自我反思在制作过程中的收获和需要改进的地方。

教学准备

1. 食材和厨具:准备足够的牛肉、番茄、洋葱等食材,以及炒锅、刀具、砧板等厨具。

2. 安全教育:强调厨房安全知识,如使用刀具和热源时的注意事项。

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到番茄牛肉的制作方法,能在实践中体验到烹饪的乐趣,增强对食物和文化的理解。

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予诚

这家伙太懒。。。

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